Mikään ideologia tai filosofia ei tätä silti nytkään ohjaa mitä yritän kertoa ihmisille..
Ja sitä myöten miten olen kokenut nähnyt elänyt.
Ne kolmekuukautta siinä laitoksessa 10-11 vuotiaana oli häiriinnyttävää ja siintä aiheutui kehityksellisiä häiriöitä...
Siis jopa sosiaalisesti kierouttavat olosuhteet..
Ja kehityshäiriöksi jopa siis muuntuneena traumana rikki repivänä elämän siis kokemuksena...
Ja muilla on samoja kokemuksia..
Ei tiedosta tai sitä muista millään tasolla niin koska monet unohtaa sen aikuisena..
Juuri siis sen mikä oli todellista lapsena..
Vaikka osahan muistoista on aika myönteisiä ja muut ei muista sitä
mitä on todella tapahtunut kielteisessä mielessä..
Muisti monilla toimii niin he ei sitä muista ja koska sen muistaminen on psyykkisesti aika lailla vaurioittavaa..
On kokenut vääryyttä ja samalla muiden joukossa sitä itse tehnyt..
Ja se mahdotonta monille siellä olelleille siis ja muille ettei sitä ei haluta välttämättä todella muistaa ja tiedostaa..
Henkilökunta tietoisesti sen ohittaa koska työpaikka on sitä tärkeämpi..
Ja he haluaa saada uuden työpaikan..
Ja se laitos suljetaan sen jälkeen...
Ja siis juuri siinä ei haluta sitä siis todellakaan kuulla lapsen suusta silti miten se todella oli sinä aikana..
Vaurioittava vaikutus edellenki sen jälkeen todella ehdolistuu siellä olleiden elämässä vuosiakymmeniä myöhemmin..
Auttamisesta tässä siis ei ole todella ole kyse pohjimiltaan sama asenne joka nyt kohdentuu maahamuuttajiin.......
Laitoksessa ei ole muuta yhteikuntaa aikaa korkeamppitasoista systeemiä muut lapset ja nuoret kiusasivat toisiaan..
Ja revitään rikki toisen tavarat..
Eriikäisten keskinäinen monimuotoinen jopa hyväksikäyttö oli mahdolista olla totta...
Ja ei ole omia huoneita tyttöjen ja poikien puoli yhtenäinen ongelma oli akustinen äänimaailma..
Oli todella aika lailla se luonnoton ontto junaradan asematunnelimainen takova äänniä vahvistava..
Siintä ei ole voitu julkisesti edes puhua ennen 2000 lukua miellä ei ole koskaan ollut aikaansa edellä olevaa systeemiä.
Koulutuksen tasokin on niille kehitysvammaisille tai laitoksissa sen ajan peruskoulun tasolla..
Laitoksissa muut lapset ja nuoret ei salli sinun piirtävän !
Ne revitään ja ne välineesi tuhotaan sinua kiusataan kaikkien pitää olla samalla tasolla..
Hierrakkia jopa siellä ehdolistaa heikoman kiusaamista joka voi olla sitä monimuotoista siis henkistä väkivaltaa..
Psykologikin ja lääkäri jopa sitä ehdolistaa se mitä sinä piirrät on se siis psyykkinen sairaus jota ei voida hyväksyä..
Kiusaamisesta tai lasten ja nuorten keskeisestä häiriintyneestä toimista ja siis käytöksestä..
Siintä ei saa yrittää julkisesti kysellä ja puhua..
Piirustuksia oli paljon joissa aihepiiri oli tuon kaltainen psykologin toimessa 1970 luvulla diaknoosin määritelmiä !
Lapsen ja nuoren kohdalla ei ole todelista sisälle ehdolistunutta siis sitä tarkoitusta ylläpitää...
Lapsen ja nuoren moniarvoista ja monimuotoista kehityskulkua joka on kehittävää ja todella tiedostunutta ja itsensä tiedostavaa..
Asumiskelpoinen asumaton aurinkokunta 1973-79 piirsin näin psykologin toimessa tutkinta materiaalia tehdä diaknoosi !
Sitä miten tämä vaikuttaa nytkin lapinlääni ja pohjoissuomi on kokenut väestöllisen poismuuton ja innovatiokykyiset pois lähteneet..
Jos voineet pois lähteä on turha tänne jäädä !
Voi joutua systeemin silmätikkuna pakkohoitoihin ja pilaa koko elämän ja on turha jäädä tänne notkumaan jos vain voi pois lähteä..